6月29日—30日， ，，，，，，，uu电玩官网课堂举行到了第15期， ，，，，，，，来自广东各公司的司理以及后备人才梯队职员近60名uu电玩官网人加入了尹树刚先生《事半功倍——管理精英的8大工具》培训。。。。 。。。
这个课程有4大类别的工具， ，，，，，，，包括了基础管理手艺、自我管理手艺、团队管理手艺和事情管理手艺。。。。 。。。许多工具， ，，，，，，，大部分学员都听过和用过， ，，，，，，，好比头脑风暴、头脑导图、SWOT剖析……但这一次的课程并不是让学员学习新的管理工具， ，，，，，，，而是加深对工具的明确和使用。。。。 。。。
去年我们学习了SMART原则， ，，，，，，，在差别的课程运用于差别的场景。。。。 。。。但在现实的事情中， ，，，，，，，我们会发明这个工具用不了。。。。 。。。为什么会这样？？？？？ ？？显着一个很好的工具， ，，，，，，，却无法改变我们的事情和生涯。。。。 。。�？？？？？ ？？纬汤镏赋稣飧龉ぞ咦畛跏切睦硌Ъ姨岢隼吹模� ，，，，，，，但我们却用于管理。。。。 。。。从起源就可以看出， ，，，，，，，这个工具就难以直接用于事情。。。。 。。。
SMART原则中A代表可实现(Attainable)， ，，，，，，，在现实事情的时间， ，，，，，，，我们往往会制订一个具有挑战性或者难以企及的目的， ，，，，，，，就似乎先订个小目的， ，，，，，，，挣它一个亿， ，，，，，，，纵然打折也有几万万， ，，，，，，，但这很显着就违反了原则。。。。 。。。
整个课程刷新了学员对工具的明确和使用。。。。 。。。尹先生从工具的起源， ，，，，，，，使用的场景、落地……重新界说， ，，，，，，，学员从中真正相识工具的原理和现实使用的差别。。。。 。。。
在一样平常的情形下， ，，，，，，，我们使用管理工具的时间会泛起很是多的不适用。。。。 。。。由于这些工具都是由来已久的， ，，，，，，，我们不会去质疑， ，，，，，，，但我们用完了后会发明达不到想要的效果。。。。 。。。问题泛起在那里？？？？？ ？？现实就是管理工具没有落地， ，，，，，，，没有形成带有自己特色的工具。。。。 。。。
马斯洛需求， ，，，，，，，各人注重这里是“马斯洛”研究出来的需求， ，，，，，，，并不代表uu电玩官网可以直接用。。。。 。。。只有“uu电玩官网需求”， ，，，，，，，才是uu电玩官网可以用的工具。。。。 。。�？？？？？ ？？纬汤锾岬酵纺苑绫┯胪纺缘纪际瞧渌芾砉ぞ叩幕。。。。 。。。� ，，，，，，，尹先生将头脑风暴升级到开放空间、团队共创、群策群力。。。。 。。。这是对一个工具的思索、升级以及衍生。。。。 。。。
整个课程并不是让学员学会8大工具的运用， ，，，，，，，而是将这些工具转化为uu电玩官网自己的工具， ，，，，，，，然后运用这些工具让事情事半功倍。。。。 。。。
工具的真正作用不是用来做研究， ，，，，，，，而是使用。。。。 。。。通过一直地使用、调解、行动， ，，，，，，，逐渐开发出适合自身的工具， ，，，，，，，这样才华使用， ，，，，，，，让各人切实地改变事情和生涯。。。。 。。。
学习包括了“学”和“训练”， ，，，，，，，只有通过大宗的刻意训练， ，，，，，，，才会形成习惯。。。。 。。。播种一个行为， ，，，，，，，收获一种习惯；； ；；；；；播种一种习惯， ，，，，，，，收获一种性格；； ；；；；；播种一种性格， ，，，，，，，收获一种运气。。。。 。。。
每一次学习的竣事就是行动的最先， ，，，，，，，希望学员学到的知识都能在uu电玩官网生根抽芽， ，，，，，，，长成参天大树。。。。 。。。种下梧桐树， ，，，，，，，引得凤凰来。。。。 。。。你若盛开， ，，，，，，，蝴蝶自来！你若精彩， ，，，，，，，天自安排！
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